Система управления обучением

1. Цель
Связаться с развитием отдела продаж, улучшить качество персонала, повысить трудоспособность сотрудников и управленческие способности, а также в плановом порядке обогатить их знания и навыки, реализовать свои потенциальные возможности, установить хорошие межличностные отношения, знакомые владея и осваивая таможенное законодательство, создал систему управления обучением (далее - система), являющуюся основой реализации и управления обучением всех уровней.
2 разделение полномочий и ответственности
(1).Для разработки системы обучения поправкам;
(2).отчетность по плану обучения кафедры;
(3).Связаться, организовать или помочь в реализации компании для прохождения курса обучения;
(4).Проверить и оценить реализацию обучения;
(5).Команда внутренних тренеров отдела управления зданием;
(6).Нести ответственность за все записи обучения и соответствующий архив данных;
(7).Отслеживание эффекта экзаменационной подготовки.
3 управление обучением
3.1 общее
(1).Организация обучения должна основываться на ответственности сотрудников и учитывать их личные интересы, а также на основе добровольного стремления быть справедливым.
(2).Все сотрудники компании должны принять права и обязанности соответствующего обучения.
(3).План обучения отдела, заключение и модификация системы, все соответствующие программы обучения, отдел как основная подотчетная единица, соответствующие отделы выдвинули улучшающее мнение и сотрудничают в реализации прав и обязанностей.
(4).Отдел реализации обучения, а также осуществляет обратную связь и оценку, такие как работа отдела в качестве основного и ответственного за надзор, сообщает о реализации обучения. Все отделы должны оказывать необходимую помощь.
3.2 система подготовки персонала
При приеме на работу необходимо представить план выбора и трудоустройства лиц, единое резюме руководителю отдела и представить на рассмотрение и утверждение компании после отдела кадров.
После приема на работу необходимо после шести месяцев системного и профессионального обучения, после экзамена официально создать должность.
Система обучения включает четыре модуля.
3.2.1 Ориентация для новых сотрудников
3.2.2 Стажировка сотрудников подразделения DaiTu, обучение на рабочем месте
3.2.3 внутреннее обучение
1) объект обучения: общий.
2) цель обучения: полагаться на силу внутреннего тренера, максимально эффективно использовать внутренние ресурсы, укреплять внутреннюю связь и общение, формировать атмосферу обучения, помогая друг другу, и обогащать любительскую учебную жизнь персонала.
3) формы обучения: в форме лекций или семинаров, симпозиумов.
4) содержание обучения: касающееся законов и правил, бизнеса, управления, офиса по различным аспектам, а также любительских знаний, информации и т. д., заинтересованных в сотрудниках.
3.3 составить план обучения
(1).Должно быть в соответствии с потребностями развития бизнеса, определить планирование спроса на обучение, общее планирование.
(2) может разложить годовой план обучения в соответствии с фактическим состоянием, сформулировать квартальный план, подготовить список курсов обучения и отчитаться перед менеджером по продажам.
3.4 реализация обучения
(1). Каждый учебный курс, проводимый внутренними квалифицированными преподавателями соответствующего отдела или контролером в качестве мастера, также должен нести ответственность за проверку в соответствии с необходимостью писать и читать на экзамене.
(2).Сотрудники должны посещать обучение вовремя, строго соблюдать стандарты обучения, объективную и справедливую оценку ситуации обучения и преподавателя.
(3).При необходимости может быть записано в виде эффекта обучения, достижение, имеющее право на работу, может работать гладко;Не имеет права в соответствии с конкретными условиями для ремонта или повторной попытки.