1. Цель
Связать с развитием отдела продаж, улучшить качество персонала, повысить способность сотрудников к работе и управленческие способности, а также планомерно обогатить их знания и навыки, проявить свои потенциальные возможности, установить хорошие межличностные отношения, знакомые с и освоить таможенное законодательство и правила, создал систему управления обучением (далее система), как основу всех уровней осуществления и управления обучением персонала.
2 отдел власти и ответственности
(1).Для разработки, корректировки системы обучения;
(2).отчетность по плану обучения отдела;
(3).Связаться, организовать или помочь в реализации компании, чтобы закончить курс обучения;
(4).Проверить и оценить выполнение обучения;
(5).Внутренняя команда тренеров отдела управления зданием;
(6).Нести ответственность за все записи о тренировках и соответствующий архив данных;
(7).Тренировочный эффект отслеживание экзамена.
3 управление обучением
3.1 общее
(1).Организация обучения должна основываться на ответственности работника и в связи с личным интересом на основе добровольного стремления быть справедливым.
(2).Все сотрудники компании, все должны принять права и обязанности соответствующего обучения.
(3).План обучения отдела, заключение и модификация системы, все соответствующие программы обучения, отдел как основная единица подотчетности, соответствующие отделы выдвинули мнение по улучшению и сотрудничают с реализацией прав и обязанностей.
(4).Департамент реализации обучения, а также эффект обратной связи и оценки, такие как работа отдела в качестве основного, и ответственный за надзор сообщили о реализации обучения. Все отделы должны оказывать необходимую помощь.
3.2 система обучения персонала
Служба занятости должна выдвинуть план выбора и найма лиц, сводный сводной план руководителю отдела и представить на рассмотрение и утверждение компании после отдела кадров.
После приема на работу необходимо после шести месяцев системного и профессионального обучения, после экзамена официально создать должности.
Система обучения включает четыре модуля.
3.2.1 ориентация для новых сотрудников
3.2.2 Стажировка сотрудников подразделения DaiTu обучение на рабочем месте
3.2.3 внутреннее обучение
1) объект обучения: общий.
2) цель обучения: полагаться на внутреннюю силу тренера, максимально использовать внутренние ресурсы, укреплять внутреннюю коммуникацию и общение, формировать учебную атмосферу взаимной помощи и обогащать любительскую учебную жизнь сотрудников.
3) формы обучения: в виде лекций или семинаров, симпозиумов.
4) содержание обучения: относящееся к законам и постановлениям, бизнесу, менеджменту, офису по нескольким аспектам, а также сотрудникам, заинтересованным в любительских знаниях, информации и т. д.
3.3 составить план обучения
(1).Должно быть в соответствии с потребностями развития бизнеса, определить планирование спроса на обучение, общее планирование.
(2) может разложить годовой план обучения в соответствии с фактическим состоянием, сформулировать квартальный план, подготовить список учебных курсов и отчитаться перед менеджером по продажам.
3.4 осуществление обучения
(1).Каждый учебный курс, проводимый внутренним квалифицированным лектором или контролером соответствующего отдела в качестве мастера, также должен нести ответственность за проверку в соответствии с необходимостью писать и читать на экзамене.
(2). Работники должны вовремя посещать обучение, строго соблюдать стандарт обучения, объективно и справедливо оценивать ситуацию преподавания и лектора.
(3). При необходимости можно записать в виде тренировочного эффекта, достижение приемлемого может работать гладко; Не подходит в соответствии с конкретными условиями для ремонта или повторите попытку.
Время публикации: 18 марта 2022 г.